znalezionych: 206, strona 1 z 21
<<<  -  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  -  >>>

	Jak latać bez skrzydeł Sprawdzone pomysły na udane zajęcia edukacyjne Autor: Kędra Marzena Wydawnictwo: IMPULS Isbn: 83-7308-353-7 Stron: 148 Rok wydania: 2004 Wymiary: 16x24cm Okładka: Miękka
Książka zawiera pomysły na interesujące zajęcia edukacyjne dla klas I-III sprawdzone podczas codziennych upodmiotowionych spotkań dydaktycznych. Ukazane pomysły, rozbudzające ciekawość, kreatywność i myślenie dzieci, mają służyć jako inspiracja i wskazówka dla nauczycieli. Przedstawione propozycje integrują treści kształcenia z różnych dziedzin wiedzy (spotkania z lekturą, w świecie ortografii, przyroda, zielone szkoły, moja mała ojczyzna, spotkania z lekturą ... Zobacz pełny opis

	Muzyka w szkole podstawowej autorski program nauczania Autor: Roszak Bogumiła Wydawnictwo: G & P Isbn: 83-7272-034-7 Stron: 108 Rok wydania: 2000 Wymiary: 16x24cm Okładka: Miękka
Prezentowany tu program uwzględnia idee reformy systemu oświatowego. Zakłada, że muzyka powinna być nauczana przez specjalistę, jednak przy ścisłej współpracy z nauczycielami innych przedmiotów. Zobacz pełny opis

	Nauka o szkole Studium monograficzne Zarys koncepcji Autor: Kuźma Józef Wydawnictwo: IMPULS Isbn: 83-7308-517-3 Stron: 264 Rok wydania: 2005 Wymiary: 17x24cm Okładka: Miękka
Prezentowana książka obejmuje zarys koncepcji scholiologii, czyli nauki o szkole. Studium składa się z dwóch części. Pierwsza obejmuje koncepcje scholiologii na tle historii szkoły i szkolnictwa oraz współczesnych teorii i zmian edukacyjnych w systemie szkolnym. W drugiej części - na podstawie dostępnych źródeł i tekstów ? przeprowadzono syntetyczną analizę wzajemnych relacji między scholiologiią a podstawowymi dyscyplinami naukowymi związanymi ze szkołą i szkolnictwem. Zobacz pełny opis

	Od świadomości nauczyciela do konstrukcji świata społecznego Nauczycielskie koncepcje wymagań dydaktycznych a problem rekonstrukcyjnej kompetencji ucznia Autor: Męczkowska Astrid Wydawnictwo: IMPULS Isbn: 83-7308-183-6 Stron: 198 Rok wydania: 2002 Wymiary: 16x24cm Okładka: Miękka
Poszukiwania badawcze Autorki skupiły się wokół relacji pomiędzy zjawiskiem nauczycielskich wymagań dydaktycznych a kreowaniem rekonstrukcyjnej kompetencji ucznia w procesie kształcenia. Analiza zjawiska wymagań dydaktycznych nauczycieli przyjęła charakter studium empirycznego. Zobacz pełny opis

	Pedagogika alternatywna Dylematy Praktyki Autor: Baranowicz Krystyna Wydawnictwo: IMPULS Isbn: 83-88030-92-2 Stron: 271 Rok wydania: 2000 Wymiary: 16x23cm Okładka: Miękka
Omówione zagadnienia: alternatywy współczesnego kształcenia nauczycieli, interdyscyplinarne studium epokowych problemów kluczowych dla uytku pedagogiki, od szkoły średniej po uniwersytet, czyli opis przedstawionych przez Marię Montessori instytucjonalnych form kształcenia dorosłych i młodzieży, rozwój umiejętności czytania i pisania - implikacje dla nauczania początkowego, działań profilaktycznych i interwencyjnych, metody ... Zobacz pełny opis

	Podstawy wiedzy o nauczaniu Autor: Phillips D.C., Soltis J.F. Wydawnictwo: GWP Isbn: 83-89120-68-2 Stron: 168 Rok wydania: 2003 Wymiary: 14x20cm Okładka: Miękka
Autorzy książki wprowadzają w zagadnienia procesu uczenia się. Prezentują wiedzę, która kształtuje współczesną praktykę edukacyjną, zarówno w kontekście psychologicznym, jak i społecznym. Książka będzie ciekawą lekturą dla każdej osoby zajmującej się nauczaniem, gdyż zawiera scenariusze przykładowych lekcji, przeprowadzonych zgodnie z zaleceniami poszczególnych szkół teoretycznych. Zobacz pełny opis

	Praktyczny poradnik nauczania intergracyjnego Skarbnica wiadomości teoretycznych, metod i zabaw Autor: Liebertz Charmaine Wydawnictwo: JEDNOőĆ Isbn: 83-7224-493-6 Stron: 192 Rok wydania: 2003 Wymiary: 17x20cm Okładka: Miękka
Najnowsze rezultaty badań dotyczące uczenia się właściwie wykorzystującego możliwości mózgu, wiadomości na temat siedmiu inteligencji człowieka, sześć jednostek nauczania integracyjnego wraz z uzupełniającymi je 70 zabawami i pomysłami do przeprowadzenia w przedszkolu, szkole podstawowej i w domu, zwięzły opis nowoczesnych metod terapii i nauczania. Zobacz pełny opis

	Rytualne oblicze lekcji Autor: Dembiński Mariusz Wydawnictwo: IMPULS Isbn: 83-7308-301-4 Stron: 170 Rok wydania: 2005 Wymiary: 16x24cm Okładka: Miękka
Lekcja, oblicze i rytuał to pojęcia tworzące temat prezentowanego tytułu. Książka jest zbiorem przemyśleń na temat rytuału i możliwości jego wykorzystania w rozumieniu otaczającej nas rzeczywistości (opracowanie idealnego modelu rytuału, metody badań " rytostrukcji " w nawiązaniu do której można odkryć to, co w rytualne jest niewidoczne, jak na niezależne zjawisko kultury (lekcja jako mikrorytuał). Zobacz pełny opis

	Samorządna organizacja życia klasy Autor: Napiórkowska Zofia Wydawnictwo: IMPULS Isbn: 83-7308-511-4 Stron: 108 Rok wydania: 2005 Wymiary: 16x24cm Okładka: Miękka
Książka jest zbiorem doświadczeń nauczycieli-freinetowców, którzy zainspirowani pedagogiką Celestyna Freineta realizują w codziennej praktyce jej wskazania i twórczo je rozwijają. Autorka opisując samorządną organizację życia klasy, oparła się głównie na doświadczeniach nauczycieli francuskich, szwajcarskich, belgijskich, szwedzkich, niemieckich, a także polskich. Zobacz pełny opis

	Sprawdź się w nowej roli Zabawy w plenerze dla dzieci i młodzieży Autor: Fritz Jurgen, Holfter Elisabeth Wydawnictwo: JEDNOőĆ Isbn: 83-7224-728-5 Stron: 88 Rok wydania: 2004 Wymiary: 14x20cm Okładka: Miękka
Odgrywanie ról, przebywanie w świecie oderwanym od codzienności zawsze pociągało, stanowiąc pole do ciekawych eksperymentów poznawczych, zbierania doświadczeń niedostępnych w prawdziwym życiu czy trenowania określonych zachowań. Kto chce zorganizować dla dzieci i młodzieży tego typu zabawy, znajdzie w tej książce różnorodne i sprawdzone pomysły ... Zobacz pełny opis